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El juego simbólico y reglado como posibilitador para el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 6 años, que concurren al Centro de Salud Nº 48 del Barrio Ceferino de Salta Capital - año 2.013 / Alina Estela FABRONI

Público ISBD Título : El juego simbólico y reglado como posibilitador para el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 6 años, que concurren al Centro de Salud Nº 48 del Barrio Ceferino de Salta Capital - año 2.013 Tipo de documento : texto impreso Autores : Alina Estela FABRONI, Autor; Mariana Andrea MOYA, Autor Editorial : Universidad Nacional de Salta (Salta - Argentina) Fecha de publicación : 2015 Número de páginas : 89 p Il. : 30 cm Nota general : Directora: Lic. en Fonoaudiología IBÁÑEZ, Mariana. Co-Directora: Lic. en Fonoaudiología MERLO GORRITTI, Doli V. Idioma : Español (spa)   Clasificación : Tesis:Licenciatura en Fonoaudiología Palabras clave : Nivel  de  desarrollo  del  lenguaje  Posibilitador  Juego  simbólico  y  reglado Clasificación: 640.772 Tesis de Licenciatura   El juego simbólico y reglado como posibilitador para el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 6 años, que concurren al Centro de Salud Nº 48 del Barrio Ceferino de Salta Capital - año 2.013 [texto impreso] / Alina Estela FABRONI, Autor; Mariana Andrea MOYA, Autor . - Salta (Av. Bolivia 5150, 4400, Argentina) : Universidad Nacional de Salta, 2015 . - 89 p : 30 cm. Directora: Lic. en Fonoaudiología IBÁÑEZ, Mariana. Co-Directora: Lic. en Fonoaudiología MERLO GORRITTI, Doli V. Idioma : Español (spa)   Clasificación : Tesis:Licenciatura en Fonoaudiología Palabras clave : Nivel  de  desarrollo  del  lenguaje  Posibilitador  Juego  simbólico  y  reglado Clasificación: 640.772 Tesis de Licenciatura

Ejemplares

Inventario	CODIGO	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
2599	640.772 ; F131	Tesis	Bib. Salud	Tesis	Disponible