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Evaluación de la comprensión del lenguaje en sus tres aspectos en niños sordos e hipoacúsicos neurosensoriales profundos, en lengua de señas / Lucrecia de los Ángeles BIANCHI

Público ISBD Título : Evaluación de la comprensión del lenguaje en sus tres aspectos en niños sordos e hipoacúsicos neurosensoriales profundos, en lengua de señas Tipo de documento : texto impreso Autores : Lucrecia de los Ángeles BIANCHI, Autor; Mónica Adriana GONZÁLEZ, Autor Editorial : Universidad Nacional de Salta (Salta - Argentina) Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 89 p Il. : 30 cm Nota general : Directora: Dra. PASTERIS, María Concepción Idioma : Español (spa)   Clasificación : Tesis:Licenciatura en Fonoaudiología Palabras clave : Comprensión  del  lenguaje  Niño  sordo  Hipoacusia  neurosensorial  profunda  Pruebas  verbales  Lengua  oral  Lengua  de  señas Clasificación: 640.772 Tesis de Licenciatura   Evaluación de la comprensión del lenguaje en sus tres aspectos en niños sordos e hipoacúsicos neurosensoriales profundos, en lengua de señas [texto impreso] / Lucrecia de los Ángeles BIANCHI, Autor; Mónica Adriana GONZÁLEZ, Autor . - Salta (Av. Bolivia 5150, 4400, Argentina) : Universidad Nacional de Salta, 2007 . - 89 p : 30 cm. Directora: Dra. PASTERIS, María Concepción Idioma : Español (spa)   Clasificación : Tesis:Licenciatura en Fonoaudiología Palabras clave : Comprensión  del  lenguaje  Niño  sordo  Hipoacusia  neurosensorial  profunda  Pruebas  verbales  Lengua  oral  Lengua  de  señas Clasificación: 640.772 Tesis de Licenciatura

Ejemplares

Inventario	CODIGO	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
1773	640.772 ; B578	Tesis	Bib. Salud	Tesis	Disponible
1774	640.772 ; B578	Tesis	Bib. Salud	Tesis	Disponible

La intervención fonoaudiológica en el bilingüismo implementado en la Escuela Especial para niños sordos Nº 7044 EFETA / Verónica María AUZA

Público ISBD Título : La intervención fonoaudiológica en el bilingüismo implementado en la Escuela Especial para niños sordos Nº 7044 EFETA Tipo de documento : texto impreso Autores : Verónica María AUZA, Autor Editorial : Universidad Nacional de Salta (Salta - Argentina) Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 88 p Il. : 30 cm Nota general : Directora: Lic. GONZÁLEZ, Mónica Adriana Idioma : Español (spa)   Clasificación : Tesis:Licenciatura en Fonoaudiología Palabras clave : El  lenguaje  comprensivo  El  niño  sordo  El  bilingüismo Clasificación: 640.772 Tesis de Licenciatura   La intervención fonoaudiológica en el bilingüismo implementado en la Escuela Especial para niños sordos Nº 7044 EFETA [texto impreso] / Verónica María AUZA, Autor . - Salta (Av. Bolivia 5150, 4400, Argentina) : Universidad Nacional de Salta, 2012 . - 88 p : 30 cm. Directora: Lic. GONZÁLEZ, Mónica Adriana Idioma : Español (spa)   Clasificación : Tesis:Licenciatura en Fonoaudiología Palabras clave : El  lenguaje  comprensivo  El  niño  sordo  El  bilingüismo Clasificación: 640.772 Tesis de Licenciatura

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Inventario	CODIGO	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
2424	640.772 ; A944	Tesis	Bib. Salud	Tesis	Disponible
2425	640.772 ; A944	Tesis	Bib. Salud	Tesis	Disponible